Evaluación Neuropsicológica para detectar TDA o TDAH en Bogotá

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¿Cuánto cuesta un test Neuropsicológico?
¿Quién hace la evaluación neuropsicológica?

La evaluación neuropsicológica para el Trastorno por Déficit de Atención (TDA) e Hiperactividad (TDAH) es un proceso integral y detallado diseñado para identificar y comprender los patrones de comportamiento y funcionamiento cognitivo de un niño, que presenta síntomas asociados con la atención.

En Neurolearning Terapias, en Bogotá y en Chia, este procedimiento se lleva a cabo por profesionales especializados en neuropsicología, psicólogos, terapeutas ocupacionales y de lenguaje, que poseen una formación sólida y experiencia en el diagnóstico y tratamiento de trastornos del desarrollo y del comportamiento.

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición neurobiológica que se caracteriza por niveles persistentes de inatención, hiperactividad e impulsividad que son distintos a los típicos para el nivel de desarrollo del niño o adolescente.

Estos síntomas pueden afectar negativamente el rendimiento académico, las relaciones sociales y el comportamiento en diversos entornos, como el hogar y el colegio.

En Colombia, la diferencia entre Trastorno por Déficit de Atención (TDA) y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es:

TDA (Trastorno por Déficit de Atención): Se caracteriza principalmente por dificultades para mantener la atención y la concentración. Los niños con TDA pueden distraerse fácilmente, tener problemas para seguir instrucciones y completar tareas.

TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad): Incluye los mismos síntomas de inatención que el TDA, pero además se caracteriza por hiperactividad e impulsividad. Los niños con TDAH pueden tener problemas para quedarse quietos, hablar en exceso, interrumpir a otros, y actuar sin pensar en las consecuencias.

En algunos paises el término TDA (trastorno por déficit de atención) se ha unificado con el de TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad).

El principal objetivo de la evaluación neuropsicológica para niños es identificar si el niño presenta TDAH y determinar el impacto que este trastorno tiene en su vida diaria. Este proceso ayuda a desarrollar un plan de intervención específico y efectivo, adaptado a las necesidades particulares del paciente.

Además, permite diferenciar el TDAH de otros trastornos que pueden presentar síntomas similares, como el Trastorno de Ansiedad, el Trastorno de Aprendizaje, Trastornos Intelectuales, Cognitivos entre otros.

Consulta inicial:

En esta sesión el especialista recopila información más detallada y relevante para el proceso de evaluación.

Esto puede incluir el historial médico, familiar, escolar, laboral, entre otros aspectos que ayuden a comprender mejor la situación del niño o del joven.

Se condensa la información recopilada en los protocolos propios de Neurolearning Terapias, la cual es estudiada por los diferentes especialistas.

Se realiza una evaluación integral personalizada acorde con las necesidades del niño o adolescente, en la que intervienen varios profesionales.

Esta evaluación permite identificar las fortalezas y variaciones o estado del paciente, así como las áreas que requieren intervención.

Los profesionales intervinientes analizan, desde su experticia, los resultados y se intercambian los diagnósticos especializados según los puntajes de las pruebas aplicadas y la observación de cada especialista en cada sesión.

Se realizan correlaciones que enriquecen y completan la información y los resultados obtenidos.

El equipo multidisciplinario elabora un informe detallado con los resultados obtenidos y las recomendaciones que dan lugar al plan de trabajo integral, que se estructura para ser presentado a los padres y cuando sea necesario, al colegio.

Según las necesidades identificadas en la evaluación, el Plan de trabajo establece los objetivos terapéuticos, las intervenciones que se sugiere realizar, la frecuencia de las sesiones y la duración estimada la cual puede ser actualizada según los progresos y el desarrollo de logros.

El objetivo es abordar de manera integral las diferentes áreas que requieren atención.

Además, es un proceso flexible y adaptable, ya que se realizan evaluaciones periódicas para ajustar el plan de trabajo según los avances y los nuevos desafíos que puedan surgir en el trabajo con el niño o el adolescente.

Se realiza una sesión con los padres para la presentación y explicación de los resultados de la valoración de neuropsicología al niño y se entregan las sugerencias con el plan de trabajo.

Después de la evaluación, se entrega el informe escrito, y con la debida autorización de los padres, a la entidad escolar. En su mayoria nos refieren estudiantes de colegios de Bogotá, Chia, Zipaquirá y Cajicá.

La evaluación neuropsicológica para niños es crucial por las siguientes razones:

1. Precisión en el Diagnóstico: Permite un diagnóstico preciso y diferencial, evitando errores comunes como confundir TDAH con otros trastornos.
2. Intervenciones Personalizadas: Proporciona una base sólida para diseñar intervenciones y estrategias de manejo adaptadas a las necesidades individuales del niño.
3. Comprensión Integral: Ofrece una comprensión profunda del funcionamiento cognitivo y comportamental del niño, lo que facilita el apoyo adecuado en diferentes áreas de su vida.

Una de las primeras preguntas cuando llaman a nuestro centro terapéutico es cual es el precio de una evaluación neuropsicológica para niños para detectar TDAH.

En general, en Bogotá y Chia el rango de precios puede oscilar entre los 700,000 y 2,500,000 pesos colombianos según la experiencia de los profesionales, las pruebas requeridas y el nivel de especialización requerido.

Es importante considerar que, aunque el costo puede parecer elevado, la inversión en una evaluación neuropsicológica completa y precisa es fundamental para el desarrollo y bienestar del niño.

En Bogotá y Chía, los precios de esta valoración pueden variar considerablemente dependiendo de varios factores, tales como:

tener años de formación adicional y experiencia específica en el diagnóstico y tratamiento del TDAH por lo general representa un costo más alto, ya que requieren una inversión significativa en formación continua y actualizaciones constantes a nivel profesional.

Es por ello que la experiencia y reputación de nuestros neuropsicólogo y equipo de terapeutas influyen en el costo.

Los Profesionales con mayor experiencia o que trabajan en centros mucho más especializados suelen tener un costo más alto.

Evaluaciones más exhaustivas que incluyen múltiples pruebas y observaciones directas tienden a ser más costosas.

Permite una mayor precisión del diagnóstico al ofrecer una evaluación más completa y precisa. Cada profesional aporta su experiencia única, lo que permite una evaluación exhaustiva desde diferentes perspectivas (neuropsicológica, psicológica, ocupacional y del lenguaje).

Esto es crucial para un diagnóstico correcto de TDA, que a menudo requiere descartar otros trastornos o condiciones similares.

La evaluación interdisciplinaria aborda no solo los síntomas evidentes del TDA, sino también sus posibles repercusiones en áreas como sus relaciones sociales, sus emociones, las actividades cotidianas y el lenguaje.

Esto proporciona un panorama completo de las necesidades del niño y permite desarrollar un plan de intervención personalizado.

Con un diagnóstico más preciso y detallado, el equipo interdisciplinario puede recomendar intervenciones específicas y efectivas. Además, están mejor preparados para ofrecer un seguimiento continuo y ajustar el tratamiento según sea necesario, lo que puede mejorar significativamente los resultados a largo plazo.

Cada niño es único, y el tratamiento puede variar considerablemente según el nivel y la naturaleza específica de los síntomas que presente cada niño.

No todos los casos de TDA Y TDAH son iguales, por lo que es fundamental adaptar el tratamiento a las necesidades individuales de cada paciente.

Un equipo interdisciplinario puede adaptar las evaluaciones y tratamientos según las necesidades específicas del niño, considerando sus fortalezas y debilidades en diferentes áreas.

La Diferencia de costos también está vinculada con la coordinación de un equipo de diferentes especialistas que bajo el comando de la especialidad en neuropsicología, asegura la calidad y coherencia de la evaluación y tratamiento también agregando valor al servicio para su mayor eficacia y menor costo en el largo plazo.

Aunque una evaluación con un profesional menos costoso podría parecer una opción más económica inicialmente, optar por un equipo interdisciplinario especializado puede resultar en beneficios significativos a largo plazo para el niño en términos de diagnóstico preciso, tratamiento efectivo y desarrollo continuo.

La diferencia de costos se justifica por la calidad, precisión y enfoque integral que proporciona un equipo interdisciplinario.

Desafortunadamente, algunas personas se enfocan únicamente en el precio de la valoración de neuropsicología con el objetivo de encontrar al profesional más barato, sacrificando así mayor experiencia, un trabajo interdisciplinaria, obtención de resultados más acertados, la calidad, resultados más efectivos en el tiempo y un mejor costo a largo plazo.

Esto inevitablemente conduce al arrepentimiento, especialmente considerando que en el tiempo pueden resultar consecuencias negativas en el comportamiento del niño, su autoestima y desarrollo emocional a largo plazo, dificultando alcanzar su máximo potencial.

Además, podría requerir ajustes costosos y tiempo adicional para corregir el enfoque inicialmente erróneo.

La evaluación neuropsicológica para detectar TDA o TDAH en niños es un proceso integral y necesario para asegurar un diagnóstico preciso y la implementación de estrategias de intervención efectivas.

Los padres que sospechan que su hijo puede tener TDA o TDAH deben considerar seriamente la realización de esta evaluación para proporcionar el apoyo adecuado y mejorar la calidad de vida del niño.

El Trastorno por Déficit de Atención (TDA y TDAH) son diagnósticos que muchos padres y profesores encuentran desafiantes.

Sin embargo, es fundamental recordar que los niños con estos trastornos pueden evolucionar significativamente y alcanzar grandes logros en sus vidas.

Los niños diagnosticados con TDAH pueden mostrar mejoras notables con el tiempo, especialmente cuando reciben el apoyo adecuado.

La evolución depende de varios factores, como el diagnóstico temprano, las intervenciones adecuadas y el entorno de apoyo.

Las intervenciones pueden incluir programa terapéutico integral comandado desde la neuropsicología con terapia psicológica clínica, terapia ocupacional y de lenguaje, y adicionalmente apoyo escolar individualizado con flexibilización curricular.

Un enfoque integral que incluya estrategias en el hogar y en el colegio es crucial.

Los padres y profesores pueden colaborar para crear un entorno estructurado y predecible que ayude al niño a desarrollar habilidades de organización, concentración y autocontrol.

La paciencia y la consistencia en la implementación de estas estrategias son esenciales.

El pronóstico para niños con TDAH puede ser muy positivo. Muchos niños aprenden a manejar sus síntomas y desarrollan mecanismos de adaptación que les permiten tener éxito académico, social y profesional.

Es importante que los padres y profesores mantengan expectativas realistas y positivas, celebrando los pequeños avances y evitando la comparación con otros niños.

Los niños con TDA y TDAH tienen el potencial de evolucionar y lograr grandes cosas en la vida.

Con el apoyo adecuado de padres y profesores, pueden aprender a manejar sus síntomas y desarrollar habilidades que les permitan tener éxito.

La clave está en un diagnóstico temprano, intervenciones apropiadas y un entorno de apoyo constante.

Estos elementos, combinados con la paciencia y la comprensión de los adultos a su alrededor, pueden hacer una gran diferencia en el pronóstico de estos niños.

Abordar el diagnóstico de Trastorno de Atención TDA o TDAH en un hijo puede ser un desafío emocional significativo para cualquier padre.

Sin embargo, aceptar esta realidad y brindar apoyo puede conducir a una vida plena y feliz tanto para el niño como para toda la familia.